School Cup 2026 Spring
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School Cup 2026 Spring Award
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Nestling
さえ
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防災TRY
ひろと
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HADAme
けーしん
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Dejica!
さっきー
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めでぃああーとっち
さな
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Color Monster
ほのか
めでぃああーとっち
さな
（土曜毎週（白金高輪））
作品概要
Color Monster
ほのか
（土曜A日程（大阪））
作品概要
Color Monsterは色を通して思い出を残すカラーハンティングアプリです。このアプリを使えば、普段は見過ごしがちな風景や、写真フォルダに埋もれてしまっている何気ない日常、写真を撮るだけで終わっていた思い出も「色を探す」という動きによって、人とのつながりや過ごした時間を形として残せます。このアプリのカラーハンティング機能では、写真から色を抽出し、カラーコードとともに写真がアルバムに記録されます。自発的なカラーハンティングの他にアプリ側から出される毎日変わるミッションを通して、何気ない日常に新しい発見を生み出したり、投稿した色の割合を月ごとのカラーレポートで可視化し、思い出と日常の色を見返すことができます。また、感覚的な色をカラーコードとして文字で表現し、記録・共有しやすい情報へ変換しています。完成作品は端末に保存可能で他のSNSでもシェアしやすくしました。
Nestling
さえ
（金曜（オンライン））
作品概要
本作品は、「偶然の出会いにワクワクしたい！」という課題に着目し、本を通じた新しい出会いを生み出すことを目的として制作した、プライベート図書館アプリ「Nestling」です。読書の機会や新しい本との出会いが減っていると感じ、家族や友達同士で本棚を共有しながら、より気軽に読書を楽しめる環境を作りたいと考えました。「Nestling」では、ユーザー同士がつながり、お互いの本棚を閲覧できます。友達の本棚を眺めることで、自分では選ばなかった本や知らなかった作品と偶然出会うことができます。また、気になる本が見つかった場合はアプリ上から貸し出しをリクエストでき、受け渡し日時や場所の調整も行えるため、本の貸し借りを円滑に行えます。さらに、読了後にはレビューやレーティングを投稿でき、読書履歴も記録できます。友達や家族とグループを作成して本棚を共有する機能も備えており、本を通じた交流を促進します。本作品が目指したのは、単に本を管理するアプリではなく、「誰かが大切にしている本」と出会う体験を生み出すことです。友達のおすすめや本棚から偶然見つけた本は、読んだ後に感想を語り合う楽しみもあり、新しい本との出会いへの期待をさらに高めます。こうした読書体験を通して、人と人、本と人とのつながりを広げ、「偶然の出会いにワクワクできる」環境を実現することを目指しました。
防災TRY
ひろと
（土曜A日程（横浜））
作品概要
災害が多い国である日本に暮らす以上、防災知識は本来、誰もが身につけておくべきものだと考えています。しかし、身近な避難訓練や防災関連のボランティア活動を通じて、どうしても「やらされている」という印象が強く、住民が自分から学びたい・防災意識を高めたいという気持ちにはつながっていないことを実感しました。そのため、この「防災TRY」というアプリはゲーム感覚を意識して、ユーザーが楽しみながら、隙間時間で軽くできる設計にしました。具体的には、ボタンやカードの角を丸くし、明るく優しい色合いで統一することで気軽に触れられるデザインにするとともに、ガチャや宝箱の開封には独自のサウンド効果や演出を取り入れ、ワクワク感を引き出すよう工夫しています。ゲーム感をさらに高めるため、ガチャで引ける可愛らしい見た目のキャラクターを取り入れ、友達と週間ランキングで競い合えるソーシャル機能も導入しました。また、アプリをより多くの人に広げられるよう、インストールしていない友達をLINEなどで招待できるSNS共有機能も備えています。最後に、アプリ内のメイン機能であるクエストに含まれている一つのUNITは約5問（３〜４分程度）でできるので、隙間時間の利用を促進している機能がたくさんあります。このアプリを通じて、防災を特別な学習時間ではなく、日常の隙間時間に自然に組み込める体験にすることで、継続的な防災学習につなげることを目指しました。
HADAme
けーしん
（日曜B日程（白金高輪））
作品概要
純正のアップルのアラーム機能のようなシンプルで使いやすいトンマナにした。その上自分が足りないなと思う機能を足していった。朝に自分が使っているときに少しでもイライラしないようなアプリにしたいと思った。
Dejica!
さっきー
（日曜B日程（白金高輪））
作品概要
「Dejica!（デジカ）」の制作において最もこだわった点は、単にタスク（課題）の締め切りを管理するだけでなく、「学習の確実な定着」までを自動でサポートする仕組みを構築したことです。Dejica!は、エビングハウスの忘却曲線に基づいた復習アルゴリズムを導入し、課題完了後に「翌日」「1週間後」という適切なタイミングで復習タスクが生成されます。これにより、ユーザーが意識して復習スケジュールを組まなくても、提出遅延の防止し、学力を向上できます。また、審査において特に注目してほしい点は、学習のモチベーションを維持させるための「ツノ・ロードマップ」です。継続的な学習における最大の障壁は「途中で挫折してしまうこと」ですが、Dejica!ではトナカイのツノのようにロードマップが成長していくギミックを取り入れ、成長を実感する楽しさを感じられます。さらに、ポモドーロタイマーでも、画面を行き来することなく集中状態に入りやすい動線を設計しました。こうすることで、モチベーション低下や集中力の分散といった根本的な課題を解決しています。
Mission
スクールで学んだ技術を使って
スクール クラスマネージャー（CM）の
課題を解決せよ。
Theme
クラスマネージャー（CM）に質問をして、課題を深掘りしてみよう！
大阪校
みゆせる
なにかを″続けられる″ためのコンテンツがほしい！
こんにちは！みゆせるです。勉強、運動、日記、早起き…。続けたい！と思っても、気づけば3日坊主になってしまいがち、、継続的になにかを続けるのって難しくないですか？><そんなみゆせるでも“自然と続けられる”サービスやアプリ、ゲームを作ってほしいです！
大阪校
さわっくま
kawaiiものがみたい
こんにちは、さわっくまです！ぼくはくまやうさぎみたいなkawaii（カワイイ）ものが大好き！
ふわふわでまるっこいものを見ると、テンションあがるよね！
実はこの「kawaii」って言葉、今では世界中で使われてるんだよ。英語や他の国の言葉の中にもそのまま登場するくらい、人気な日本語なんだって！
でも、何が「かわいい」かって、感じ方は人それぞれで面白いよね。
あなたにとっての「kawaii」ってどんなもの？どんな表現？ぜひ教えてほしいな〜！
秋葉原校
がはく
旅のワクワクを増やしたい！
旅行って、目的地に着く前から楽しいですよね。行き先を決める時間、移動中の高揚感、現地での偶然の発見、帰ってから思い出を振り返る時間まで、全部が旅だと思っています。そんな「旅行をもっと楽しむ」作品を作ってください！計画を助けるものでも、旅先で使うものでも、思い出を残すものでもOKです！
オンライン校
だす
それ、今ならどう作る？
みんながよく使っているものも、今ならもっと面白くできるかも？時計、日記、地図、カレンダー、図鑑、メモ帳など、よく知っているアプリや仕組みを今の技術や感覚で作り直してみよう。音・動き・カメラ・AI・センサーなども使って、新しい使い方や体験を生み出してください。
白金高輪本校
やむちゃ
やる気とうまく付き合いたい！
ども！やむちゃです！「今日はめっちゃ集中できる！」という日もあれば、「なにもしたくない…」という日もあります。でも、学びを続けるには“やる気”とうまく付き合うことが大切です。モチベーション管理、習慣化、楽しく続ける工夫など、「またやりたい！」と思える体験を生み出す作品を作ってください！自分自身の経験をもとにしてもOKです！
白金高輪本校
ねぎ
昔ながらの遊びをアップデートしてほしい！
みんな一度は遊んだことのある遊びってありますよね？「じゃんけん」「鬼ごっこ」「かくれんぼ」「だるまさんがころんだ」…そこに新しいアイデアや技術を掛け合わせて「まだ誰も体験したことのない遊び」に進化させて欲しいです！遊びのルールを変えてもいいし、体験そのものを変えてもOK！みんなの発想とテクノロジーで、「次の時代の定番遊び」を生み出してください🔥
白金高輪本校
エミリー
青椒肉絲食べたい！
こんにちは！エミリーです。わたしは青椒肉絲が大好きです。と言うわけで今回は、テーマ【料理】でいろんな作品を見たい、欲しいです！お腹が空く作品、料理に役立つ作品、料理が楽しくなる作品、料理気分になれる作品…！楽しみにしてます。お腹すいた！
名古屋校
DJ
勉強できるようになりたい
こんにちは、DJです！僕は学生時代に勉強をサボりがちだったので、楽しく継続して勉強ができるサービスが心から欲しいです！アプリ・ゲーム・サービスといったテクノロジーを力を使って、みんなの一番の課題である「勉強」に関する悩みを技術で解決してください。みんなのあっと驚く技術を楽しみにお待ちしています！
白金高輪本校
らっしーね
超！隙間時間に楽しめるコンテンツが欲しい！
こんにちは、らっしーねです！大人になると、さまざまな理由で超！忙しい時期があったりします。そんな大変な中でも、「これ楽しい！」って思えるものがあったら最高！超！隙間時間にサクッと楽しめる何かを募集します！
大阪校
あーきち
遠く離れた人と心を通わせたい！
どうも、あーきちです！この前初めての海外旅行に行ってきました！言葉がわからなくても現地の人とコミュニケーションを取れた時はとても嬉しかったです^^日本にいながらも距離や文化、言語、時差を越えていろんな人とコミュニケーションを取りたい！一緒に遊べるゲーム？時差を活かしたアプリ？みなさんの作品で世界中の人と心を通わせたいです！
名古屋校
カーキ
毎日に彩りを
毎日の中で「退屈だな」「もっとこうなればいいのに」と感じる瞬間はありませんか？今回のテーマは「生活に彩りを」。そんな何気ない日常や、当たり前だと思っていた景色を、作品で力で塗り替えてみてください💐退屈をワクワクに変える遊び心や、日常を鮮やかに彩る便利なアイデアを形にしてください。あなたの創造力で、世界をよりカラフルに変える挑戦を楽しみにしています！
横浜校
ダイバー
偶然の出会いにワクワクしたい！
こんにちは、ダイバーです！便利な世の中だからこそ自分が必要だと思った情報にばかり触れてしまうので、偶然の出会い（セレンディピティ）を大切にしたくなりました。いままで知らなかった魅力的な世界を知ったり、これも楽しいと思えるんだ！ということに気づけるような作品と出会いたいです◎提出する前にはぜひ作品を友だちに触ってもらい、もらった感想やコメントも紹介してくださいね。提出をお待ちしております！
横浜校
どぎー
あなたの世界線のヨココとパママが知りたいな
おっす！こっちの世界線で横浜土曜クラスにいます、どぎーだよ！こっちの世界線にはヨココとパママってのがいるんだけど、あなたの世界線にもいたりするのかな？あなたなりのヨココとパママを教えてよ！異世界線交流だ！
池袋校
まいやん
推し活をもっとスマートにたのしみたい！
やっほー、まいやんです！みなさん推し活してますか？推し活って実はストイック！スケジュール、当落管理、グッズの発売日、情報解禁日…全部追ってたら管理だけで疲れちゃったり、「どこが好きなの？」って聞かれたとき、いいところありすぎて伝えられなくてくやしかったり！そんな悩みをテクノロジーで解決してほしいなあ💭管理・楽しむ・布教、どれかひとつに特化してもOK！まいやんを沼に落とすような作品、待ってます✨
白金高輪本校
オンライン校
りょう
AIに一極集中しすぎている今こそ、AI以外を！
技術記事もプロダクトもちょっとAIばっかりですよね。スクールでもAIは利用していきますが、みんなのアイデアの幅はAIで留まってほしくないです！AIはあってもなくても。ただ、それ以上のアピールポイントがある作品を作ってほしいです！
Guidelines
応募資格
Life is Tech ! School 受講者
スケジュール
応募方法
エントリーフォームに作品URLを投稿し、作品紹介動画をアップロードしてください。※任意で作品のプロジェクトファイルを提出することができます。
エントリーは終了しました
審査基準
提出頂いた作品は、以下の、3つの評価観点により審査いたします。
・課題解決度
・作品完成度
・技術度
審査委員
Life is Tech！スクールチーム
※提出頂いた作品はスクールやWebページで紹介させていただくことがございます
Making Movie
動画に入れる要素
選択した課題とそれを選んだ理由
作成した作品の紹介
作品のアピールポイント
映像形式
長さ：90秒以内
容量：25MB以下
形式：MP4
ファイルサイズが大きい場合は Adobe Premiere Pro を使って簡単に圧縮できます。
▼やり方
https://lit.sh/movie-comp
制作でこだわったのは、表現が苦手な人でも「何を作ればいいか分からない」で止まらず、自分の気持ちや考えを形にできる体験です。このサービスは、プログラミングを学ぶためのものではなく、色・形・動き・音を使って、自分らしい表現を見つけるためのメディアアート創作サービスです。今はAIで文章や画像を簡単に作れる時代ですが、その一方で、自分で悩み、試し、少しずつ形を変えながら表現する機会は減っていると感じています。そこで私は、AIに作ってもらうのではなく、ユーザー自身が手を動かしながら「自分にも表現できた」と感じられる場所を作りたいと考えました。「今日のお題」では、少ない選択から気軽にメディアアートに触れられる入口を作りました。自由に作りたいけれどアイデアが浮かばない人のためには、「気持ちをアートに翻訳する」機能を用意しました。近い・遠い、軽い・重い、広がる・閉じるなどの感覚を選ぶことで、自分の気持ちをどんな形や動きで表せそうか考えられるようにしています。また、ブロック操作でコードを書かずに作品を作れるようにすることで、文法の難しさではなく、表現そのものに集中できるようにしました。さらに、制作しながら作り方を記録できるチュートリアル機能や、作品にメディアアートでリアクションできる機能も実装しました。また、サイト全体でメディアアートの技術を使った背景やアニメーションを使い、世界観を感じ、メディアアートの魅力が伝わるようにしました。見るだけだった人が作る人になり、作った人が今度は教える人になる。作品を見て感じたことを、言葉ではなく色や動きで返す。AIに一極集中しすぎている今だからこそ、自分の手で表現し、他者と創作でつながる循環を生み出せる点に注目してほしいです。